人文科

課程目標

我們期望學生能：

• ●  培養學生的人文素養，建立文化自信、成為具見識及負責任的人，為家庭、社會、 國家及世界的福祉作出貢獻
• ●  讓學生應用知識和共通能力來解決現實生活中的問題，發展成為積極的學習者
• ●  培養學生正確的價值觀和態度，成為充滿自信、理性和富責任感的公民
• ●  認識國家的歷史、地理、中華文化及國家現代發展，培養對國家的歸屬感、民族感情和國民身份認同，並致力貢獻國家和世界
• ●  明白珍惜地球資源，保護環境的重要，承擔環境保育的責任，以實踐綠色生活和可持續發展模式

• ●  提升學生的媒體和資訊素養，以及正確運用資訊科技的意識

 

教學策略：

• ●  透過多元化的探究式學習活動及體驗式學習活動，如出外參觀的活動，增強學生的探究精神和擴闊學生視野
• ●  以多元自主學習模式，如進行專題研習，配合不同教學策略，提升學生的共通能力和獨立思考，主動建構知識，促進自主學習
• ●  與外間環保機構緊密合作，提升學生愛護環境、珍惜地球資源的意識

學習活動

四年級《東江供水六十週年：「東江水」滴滴皆珍貴》講座

 

 

P.1-3自理課程

一年級  使用筷子

 

二年級  掃地

三年級  掛衣服

P.1-3專題研習課堂匯報

 

 

   

 

P.4-6專題研習課堂匯報